为了提高我园实习教师的教育教学水平，使实习教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，我园采取“师带徒”即骨干教师与实习教师“一帮一”结对指导教学活动的形式。近日，“导师带徒”工作进行了跟进性的指导活动，并对其进行了实习老师半日活动的考核。实习生接到任务后积极准备，认真对待。在灯火通明的夜晚，随机走进活动室，都能感受到一股浓浓的亲和感与凝聚力。我们看到了认真的态度、谦虚学习的精神-----大家相互交流经验，共同进步！

实力派骨干教师和新生代成员像家人相互帮助、相互学习。犹如亲人一样温暖，又如师生般充满敬意，充分体现了幼儿园“传帮带”的传承精神，在考核中实习教师凭借自己的努力取得了不错的成绩，在此祝贺她们。

                                                               撰写人：文老师