幼儿园除了学习知识外，最重要的也就是养成教育了，在日常的教育教学工作中，我们比较重视孩子良好生活习惯的养成，特别是学习活动中积极举手发言的习惯。

   看正在上课的孩子们，他们举手回答问题的姿势多标准，以前经常会碰到这样的状况：当老师有问题要问孩子的时候，能够举手发言就那么几个孩子，然而大部分孩子总是抢着说或者举手时总会说老师叫我，而那些举手发言的幼儿有时就会去提醒那些说、叫的孩子。根据这种情况，我们首先告诉孩子上课举手发言的重要性，其次，在提出问题前下意识的告诉幼儿老师要请和我一样举手的幼儿来回答并且做出规范的举手动作。与此同时还对举手发言的孩子给予表扬和鼓励如：贴画、卡片等，以激发孩子们通过举手回答问题来获得礼物的愿望，从而达到幼儿举手回答问题的目的。

看那一个个高高举起的小手！为我们的孩子们鼓掌吧！中一班郭老师