“每当我们翻开一本书，等于开启了一扇通往世界的窗”。阅读是一个人必须具备的一种能力，幼儿园阅读节拉开序幕了，在阅读的过程中，我们让幼儿逐渐了解到阅读的基本程序，掌握阅读的一般方式方法。在指导幼儿阅读的活动中，幼儿自己学习按顺序翻阅，学习仔细观察画面细节，理解内容，并用手指指着，逐渐将听到的语句、词与书上的印刷符号对上号。在此过程中，养成了阅读的兴趣与习惯，并锻炼了初步的独立阅读技能。瞧，我们的孩子们看得是不是很认真呢！ 早期阅读开始要着重于孩子阅读的过程，在阅读的过程中能发展孩子的注意力，锻炼孩子的观察力；培养孩子的记忆力。而提高孩子对阅读的兴趣，首先要给孩子提供有具体意义、形象、生动的阅读材料，以图画读物为主，从兴趣入手，萌发孩子热爱图书的情感，早期阅读教育不仅对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义，而对于幼儿参与阅读的积极性也有也不可磨灭的作用，家长朋友们让我们一起行动吧！中一班郭老师