为了促进实习教师业务学习，更好地在交流中进步，幼儿园迎来了她们首次的实习公开课，这既是对个人实习工作效果的检验，也是对在岗实习工作的一次总结。幼儿园的年级组长、指导老师、教务主任观摩了本次公开课活动。

  在指导教师的的悉心指导与实习生们的精心准备下，实习生们通过图片、教具等形式，分别展示了小班科学《糖和盐》、健康《认识五官》和中班绘画《有趣的手指点画》教学活动，充分展示了自身的教学组织能力，初次尝试把专业理论运用到实践的课堂中来的教学乐趣。

 活动结束后，幼儿园教师结合实习生们的两节活动课，从教学实践、专业理论的角度对公开课教学设计理念、幼儿主体性培养、教学方法的选择与配合进行了点评，肯定了实习生们的亮点与闪光点，还针对说课过程中的一些细节做出了分析和概括。实习生们也表示在这个月的实习期间，在幼儿园的老师悉心指导，理论与实践相结合的学习模式使他们启迪深刻，受益匪浅。

                                         撰写人：文老师