孩子们到了大班，自理能力培养有了新的目标，除了自己穿脱衣服以外，还必须学会整理自己的书包，被子等等。对于我们班这些不到五岁的孩子来说，确实有些难度。于是，我们通过课堂教学，以游戏的形式在生活中练习，帮助幼儿学习掌握，巩固练习，加强自理能力培养的同时，还注意孩子的良好品质习惯的培养。

   许多孩子看到大小不一的课本，要求按大小顺序摆放时，显得不知所措，有些心烦，不知怎么比较，有的敷衍了事，有的借口不会不动，针对这种情况，我们在指导孩子学习时，辅以通熟易懂，朗朗上口的儿歌，让孩子边学儿歌边学习做事，如在整理书包时我们教孩子念“小文具，盒中装，书和本，包里放，按类别，勤整理，大到小，摆整齐”，边念儿歌，边示范，这样孩子们不知不觉就学会了整理书包的技能。

   技能的学会还需要不断地巩固和练习，我们利用开餐前进行礼仪渗透时间，对孩子的整理书包情况进行练习和督导，孩子们的进步较大，都能自己动手整理起来了。成功的喜悦洋溢在幸福的脸蛋上！

                                                                                          星星班  易老师