创建良好的礼仪环境，不仅是幼儿自觉养成良好的文明礼仪习惯的有效途径，更是创建幼儿园文化环境的基础。陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置只有通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加爱护。

      因此，我园在礼仪环境的创设中，班级的礼仪主题墙创设和更新是一项不容忽视的重要工作。它是幼儿形成礼仪行为的“隐性课程”，它包含了每个月幼儿礼仪的学习重点，是教师、幼儿、家长共同学习和成长的见证。在礼仪主题墙的创设中，我们就做到家园携手，老师将每月的礼仪重点内容以图文并茂的形式在墙面上展示出来，让幼儿和家长更易于理解。如：交通礼仪的规则，求助礼仪的要领、去商场购物的文明规范等等。

  这些生动的文字和图片，形成了一面有声的礼仪墙，在孩子们的身边起到暗示的作用，让孩子在无形中学习礼仪，拓展知识。

管理员：全老师